认字教学小结


历时4个月,终于教完了《四五快读》系列的第一本书,上周末大复习,近90个汉字只有4个没有记住,让“为师”的我很是欣慰,特小结一下,再接再厉!

第一,贵在坚持。过去的4个月里,我们基本上做到了每周至少学习4,5次,每次5分钟到15分钟不等。小孩子的学习吸收能力超强,犹如海绵一般,但就是记忆力不强,容易忘记,持之以恒带来的效果才是最佳!而且小孩子的耐心都有限,但好奇心都无限,他们会很愿意认识新字,但有时抗拒复习尤其是他记不住的一些字,交叉教学,有新有旧更能收获效果。

第二,宽严有道。孩子天性爱玩,不会永远保持一颗上进好学的心,特别是学习一段时间之后,我可以明显感觉到轩轩产生了一些“抵触”情绪,我不会直接放弃,而是告诉他“必须”要学,但可以少学一点,只认少少的字,有时候甚至只认1,2个字,这样的方式既保证了他容易接受也保证了认字的持续连贯性。在孩子的教训道路上,我们不可能什么都由着他的“天性”而来,那不是“散养”是“不负责任”!任何一件事情的成功在熟能生巧之前都不可能只是享受而没有困难,这样帮助孩子坚持,并不是为了他成才成家,而只是为了他懂得“坚持”二字。

第三,赏罚分明。轩轩有一个特点,越是已经认识记牢的字越爱认,越是新接触过没记住的字越厌,这样的个性让他时常可以避开某些他记不住的字,无论我怎么教他都陷入记不住的“死循环”,在这样的情况之下,我一般会较为严厉的提醒他如果这个字在记不住就会失去获得今天奖励的机会,如果他依然不上心,我便会真的执行。反之,有的时候他特别在状态,态度积极认真,那我也会毫不吝啬的给予鼓励。或许有的人感觉,这么小的孩子记不住又怎么样呢,但我感觉就是这样的无所谓态度,会传达给孩子最错误的信息,反之,我们的坚持原则则会言传身教的告诉他,凡是都有认真,要么不做,要做就做好!

第四,语言环境。作为身在国外的父母,有多少还自己热爱中文汉语的?如果做父母的都不爱自己的母语,在家中没有良好的中文交流环境,何谈认字识文?我从不忽略英文的重要性,毕竟他们生活在这里,可中文的基础必须在学前时期由我们父母来创造,这时候的小孩子还没有正式进入英文环境的学校学习,不懂得对比中英文的难易之分,错过了这个阶段则一切已晚!

加油,轩轩宝贝,我们一起开始新的“学期”!

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